Punctul de vedere al MECT în legătură cu subiectele pentru examenul de Bacalaureat 2008 şi dezinformările pe această temă
În ultimele două săptămâni, cotidianul ,,Ziua” a lansat o campanie de presă pe tema examenului de Bacalaureat 2008. Urmare a acestui lucru, Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului ţine să-şi precizeze punctul de vedere, în scopul de a evita prejudicierea bunului mers al acestui examen şi confuzia în rândul elevilor care se pregătesc pentru susţinerea lui.
Prin atacuri vehemente la adresa conducerii ministerului, cotidianul în cauză prezintă doar punctele de vedere ale unui grup de interese politice. Din acest grup fac parte Cătălin Croitoru (membru al Partidului Democrat - Liberal şi lider al Federaţiei Educaţiei Naţionale), Ştefan Vlaston (din partea ONG ,,EDU CER”) şi Florina Rogalski (autor de manuale), dar şi Gheorghe Rădulescu (Asociaţia ,,EDU CER”) - foarte activ într-un alt cotidian - şi Mihaela Gună (din partea Federaţiei Naţionale a Asociaţiilor de Părinţi). Aceste persoane şi-au împărţit teme de atac şi denigrare a demnitarilor şi a Ministerului Educaţiei, dar şi a celor 900 de cadre didactice care au participat la elaborarea subiectelor pentru examenul de bacalaureat.
Mai mult, promovarea intereselor politice şi de grup se face prin utilizarea ca masă de manevră a elevilor de clasa a XII-a, evident majori şi cu drept de vot. Temele alese se bazează pe speculaţii şi în mare măsură pe opiniile personale în reală contradicţie cu evoluţia societăţii şi şcolii româneşti.
În articolul ,,BAC-ul la tribunal”, apărut astăzi, 23 mai, sub semnătura domnului Dan Mircea Cipariu, se prezintă, strict unilateral, concluziile dezbaterii cu privire la proba orală de limba şi literatura română a examenului de bacalaureat din acest an, organizată la Şcoala Centrală din Bucureşti, din iniţiativa profesorului Florina Rogalski.
Întrucât la această oră nu cunoaştem care este poziţia exactă a grupului de contestatari ai unor aspecte ale probei orale şi ce aparţine interpretării, fatalmente subiectivă, a autorului articolului, precizările noastre se vor referi strict la textul publicat în cotidianul amintit.
1. Afirmaţiile d-nei Florina Rogalski „[…] fusese chemată la raport de către ministrul Cristian Adomniţei pentru a renunţa la întâlnirea cu profesorii de limba română. Florina Rogalski nu a cedat presiunii oficialilor Ministerului Educaţiei […]” sunt false. În discuţia pe care ministrul educaţiei a avut-o cu doamna profesor, i s-a recomandat ca dezbaterea să fie una tehnică, o discuţie între specialişti, iar rezultatele întâlnirii să fie comunicate spre analiză Ministerului Educaţiei. S-a făcut apel la o abordare intelectuală a problemei care să nu perturbe desfăşurarea examenelor naţionale.
2. Trimiterea la ,,programa pentru examenul de bacalaureat la proba orală de limba şi literatura română”, în numele căreia se construieşte argumentaţia din articol, conţine un neadevăr flagrant. Există o singură programă de limba şi literatura română, un tot unitar, vizând cele două probe, scrisă şi orală. De asemenea, există competenţe specifice comune celor două probe, dar şi competenţe specifice distincte. A vorbi doar despre proba orală, fără referire la proba scrisă, căreia îi este complementară, reprezintă o evidentă intenţie de dezinformare a opiniei publice şi de manipulare a informaţiei în scopuri obscure.
3. Scriitorii la care se face referire în articol (George Călinescu, Ion Creangă, I.L. Caragiale, Marin Preda, George Bacovia sau Nichita Stănescu) nu sunt scoşi din programa de bacalaureat, apărând în proba scrisă cu un număr maxim de texte (10-14 texte de fiecare). Solicitarea de a se mai introduce şi la proba orală alte texte din scriitorii amintiţi nu se justifică, întrucât importanţa acestora ar fi supraevaluată prin raportare le contribuţia altor scriitori români, la epoci şi ideologii literare, curente culturale şi literare, orientări tematice ale operei şi la competenţele cerute de programa şcolară în vigoare.
4. Cerinţa de eliminare din proba orală a 26 de subiecte care sunt învinuite că ,,depăşesc programa sau chiar sunt în afara ei” (acestea încadrându-se în temele prevăzute expres de programele şcolare şi de programa de examen: România, între Occident şi Orient; identitate culturală în context european; perioada postbelică, curente culturale/ literare româneşti în context european), întrucât prin prezenţa lor ,,se atentează la fiinţa naţională” este cel puţin ciudată în contextul actual.
Astfel, contestatarii cer scoaterea tuturor subiectelor care vizează literatura şi cultura română sub comunism şi integrarea europeană, întrucât acestea «nu au “nici o legătură cu literatura română” şi pentru că sunt “fără relevanţă estetică” şi fără “valoare ideatică”», printre acestea numărându-se:
- S62 - cenzura comunistă (Nicolae Manolescu, Realismul socialist. Literatura nouă, 2004);
- S64 - literatura română scrisă în comunism (Luminiţa Marcu, Faţă în faţă cu literatura română scrisă în comunism);
- S65 - problema şcolii, învăţământ - cercetare - producţie (Paul Cernat, O lume dispărută. Preţul succesului);
- S66 - ideologia comunistă şi cultura (Claudia Buruiană, Fenomenul „reeducării” din închisorile comuniste, 2005);
- S67 - publicaţii interzise până la 1 mai 1848 (Comisia prezidenţială pentru analiza dictaturii comuniste din România. Raport final);
- S68 - teatrul în perioada postbelică (Anii ‘80. Mărturii orale);
- S82 - literatura română şi cultura europeană (Ion Bogdan Lefter, Recapitularea modernităţii);
- S88 - atitudinea intelectualilor (medici) (Ion Vianu, Despre puterea medicală);
- S89 - mentalul colectiv (Andrei Pleşu, Despre mânie);
- S90 - problemele educaţiei, art 1-5 (Pactul naţional pentru educaţie);
- S91-S100 - texte de referinţă în limbaj juridic-administrativ, ştiinţific, jurnalistic despre integrarea europeană (Raport asupra atitudinii culturale şi literare a romînilor, după 2000; Art. 8, 9, 10, din Convenţia Europeană a Drepturilor Omului; fragment din Ghidul Consiliului European; fragment din Uniunea Europeană în România - opinii ale d-lui Olli Rhen; fragment din conferinţa domnului Jonathan Scheele, 2005; fragment despre fondurile structurale pentru România după 2007).
5. Devine astfel evidentă intenţia iniţiatorilor protestului, aceea ca în numele revenirii la ,,analiza pe text literar propriu-zis” (concept neprevăzut de programele şcolare în vigoare, care a renunţat la acesta încă din 1998, înlocuindu-l cu perspectiva comunicativ-funcţională în studiul limbii şi literaturii române, în litera şi în spiritul căruia au fost elaborate toate programele şcolare de după anul 2000), să se revină la studierea literaturii române de pe alte principii (ca artă în sine, fără integrare în fenomenul cultural românesc şi european, pe mai vechiul principiu al estetismului).
6. De fapt, grupul profesorilor contestatari se situează în afara prevederilor programelor şcolare în vigoare, solicitările acestora fiind expresia unor concepţii şi a unor programe anterioare anului 2000 (când se studia un scriitor anumit şi opera sa, faţă de momentul actual când se formează competenţe de comunicare, drept suport fiind texte literare şi nonliterare dintre cele mai variate: memorialistice, juridic-administrative, publicistice, mesaje din mass-media, informative, argumentative etc.). Amintim că la proba orală pentru limbile moderne nu sunt prezente texte care să se refere expres la literatură, cum se întâmplă la literatura română (unde domină textele privind problematica literară şi culturală), ci se referă la domenii care privesc inserţia socială a individului.
7. Prin subiectele pentru proba orală, publicate pe site-ul M.E.C.T., se respectă în întregime programele şcolare în vigoare, iar reacţiile ca cele ale grupului contestatar dovedesc fie o neînţelegere a ceea ce se întâmplă, fie rea-credinţă. Cât despre valoarea ,,educativă” a sugestiei ca elevii să dea în judecată M.E.C.T. pentru că profesorii lor nu i-au format în spiritul programelor şcolare în vigoare, nu mai este nimic de comentat.
8. Devine tot mai evident faptul că politicilor educaţionale reformiste ale MECT li se opun accente conservatoare şi de politică educaţională de grup (între contestatari aflându-se autori de manuale şcolare „cu cântec” şi de auxiliare şcolare axate pe rezolvări de subiecte, care nu-şi mai regăsesc temele, soluţiile şi opiniile exprimate în acestea). Prin atitudinea manifestată în acest moment al anului şcolar se aduce un deserviciu evident bunei desfăşurări a examenului de bacalaureat 2008.
9. Lăsăm la aprecierea opiniei publice crearea raportului de interese între campania împotriva subiectelor pentru proba orală la Limba şi literatura română şi următoarele cărţi publicate:
- Florina Rogalski şi colectivul - Limba şi literatura română - bacalaureat 2007;
- Florina Rogalski şi colectivul - Limba şi literatura română - Studiul de cay şi dezbaterea - repere teoretice şi aplicaţii la manualele pentru clasele a XI-a şi a XII-a;
- Cecilia Stoleru - 300 de răspunsuri la 300 variante definitive de subiecte;
- Cecilia Stoleru - Bacalaureat 2008 şi 2009 - Literatura română - Comentarii literare.
Tânărul de 18-19 ani, care susţine bacalaureatul în acest an şcolar, nu trăieşte într-o „eprubetă a criticii literare”, ci în România anului 2008, membră a Uniunii Europene. De unde şi prezenţa unor texte nonliterare fundamentale pentru înţelegerea lumii în care trăim: Declaraţia drepturilor omului, Ghidul cetăţeanului român în UE, Uniunea Europeană în România etc.). În şcoala românească actuală, limba şi literatura română se studiază din perspectivă comunicativ-funcţională, şi nu pentru cunoaşterea în profunzime a unui domeniu specializat, aşa cum ar dori autorii acuzelor. Prin subiectele pentru examenul de bacalaureat 2008, se cultivă dimensiunea europeană a României, şi nu spiritul îngust şi dogmatic al altor vremuri.
Întrebări, răspunsuri şi comentarii
Vă rugăm să folosiţi un limbaj decent atunci când scrieţi aici!eu sunt de acord cu subiectele.. da, suntem tineri de 18-19 ani si ar trebui sa fim deschisi la nou, la subiecte care ne intereseaza cu adevarat.. Nu inteleg de ce ne revoltam atata. Preferati sa va puneti in aplicare cunostintele pe niste texte invechite, cu care nu veti mai avea nicio tangenta in urmatorii ani, sau pe niste texte actualizate, interesante, etc. Am fost invatati sa tocim atata timp iar acum cand vor sa schimbe niste lucruri (fie ele si minore) ne comportam total aiurea. De ce la limbile moderne nu se plange nimeni de texte? sunt din cele mai variate domenii si mi se pare perfect normal sa fie asa.
nu stiu de ce vi se pare a fi foarte grele subiectele…ma rog…dar cred k ar trebui sa fiti si voi recunoscatori ca s-au scos operele si de la oral…acum avem doar o simpla analiza de text…in care elevul isi arata aptitudinea de a intretine un dialog pe un anumit subiect…intradevar ca poate unele subiecte depasesc cu mult domneniul literaturii…da asta este…
ba da voi sunteti nebuni de`a binelea. ce subiecte sunt astea frate ? va`tzi ticnit la cap ? ca imi vine sa va injur de prosti ce sunteti. astea sunt subiecte de limba romana oral ? da`va draq ca nici un om care a trecut de bac in anii trecuti nici nu stiu cu ce se mananca subiectele de oral de anul asta. baa tolomacilor. sunt curios sa vad cati dintre profesori stiu sa raspunda la subiecte. doamne da proasta mai e tara asta. amin
Cristian Adomnitei este jalnic!! la fel si profesorii care au facut aceste subiecte!!deci nu spun eu ci spun majoritatea elevilor si chiar profesorilor!ati dus invatamantul unde ati vrut voi incompetentilor!Cristian Adomnitei candideaza pentru primaria iasi!Domnule Cristian Adomnitei daca isi inchipuie ca va fi votat de tinerii de 18- 19 ani se inseala amarnic!nu este de ajuns ca a stricat invatamantul romanesc mai vrea sa strice si proiectele lui Nechita!!huuu comunistilor si incompetentilor!in legatura cu raportul publicat inpotriva celor ce au protestat nu aveti dreptate pentru ca ati “omorat” prin aceasta literatura romana dar si universala!iar in incheiere ca sa folosesc un jargou… SUNTETI VARZA…
Dupa parerea mea subiectele de la romana oral sunt extrem de grele si cred ca toti elevii, inclusiv multi profesori sunt de acord cu mine… Guvernul ar trebui sa ia in vedere si faptul ca elevii nu au fost pregatiti pt astfel de subiecte si asa f greu de inteles… E adevarat ca trebuia sa ni se predea la scoala studiile de caz pe aceste teme dar ce vina avem noi elevii ca nu ni s-au predat mai deloc?… Se sustine cu tarie in “dimensionarea europeana a Romaniei” si nu e lucru rau dar pe noi elevii toate acestea ne deruteaza si ne dau peste cap… nu suntem deloc pregatiti pt astfel de subiecte si daca vor fi note mici la acest bacalaureat nimeni nu trebuie sa se mire… Va rog ganditi-va si la elevi… nu numai la “binele national”…
cum cultivati voi “dimensiunea europeana a Romaniei”, din moment ce sunt subiecte care se refera si la “spiritul ingust si dogmatic al vremii”?…va bateti joc de literatura noastra, incompetentilor…mai aveti pretentia ca faceti bine elevilor…pe dracu, ne distrugeti psihic…ati distrus si examenul asta, care, vorba aia, e unul dintre cele mai importante examene din viata noastra…ne dezgustati cu absolut toate masurile pe care le luati…si sunt sigura ca marea majoritate a elevilor, nu numai de clasa a 12a, sunt de acord cu mine, theodor sau cristiano…si da…”SUNTETI FOARTE VARZA”…
ce mama lor de tampenii……astea nus subiecte de oral….sunt subiecte de capete fara judecata…..my bine v ati gasi altceva de lucru decat sa ne tampiti p noi de cap…ca oricum nu ma mai intereseaza nimik dupa bac…le invat degeaba…..asha k nush de ce sa agita atata k nici nu imi trebuie….
Toata vina e de acolo “de sus”.
Domnul adomnitei dupa ca e “cel mai prost din curtea scolii” mai candideaza si la primaria Iasi.
Oricum votul meu nu il va avea si cred ca nici al celor tineri ca mine.
Domnule ministru.. te-ai cam turmentat.. si m-ai rau e ca ne-ai turmentat si pe noi cu toate tampeniile “realizate” in prealungul an de domnie asupra MECT. Citez: “Prin atacuri vehemente la adresa conducerii ministerului, cotidianul în cauză prezintă doar punctele de vedere ale unui grup de interese politice. Din acest grup fac parte Cătălin Croitoru (membru al Partidului Democrat - Liberal şi lider al Federaţiei Educaţiei Naţionale), Ştefan Vlaston (din partea ONG ,,EDU CER”) şi Florina Rogalski (autor de manuale), dar şi Gheorghe Rădulescu (Asociaţia ,,EDU CER”) - foarte activ într-un alt cotidian - şi Mihaela Gună (din partea Federaţiei Naţionale a Asociaţiilor de Părinţi).”
Intrebare: Eu.. ca simplu elev.. o dobitoaca din curtea preainaltului minister.. ce ar trebuie sa inteleg din toata povestea asta?? Domnule ministru.. deputat sau senator (sau viitor primar de Iasi din cate se vorbeste).. te anunt ca eu in aceasta vara.. dau BACul si votez. Nu VOTEZ si dau bacul!!! Unde vrei sa ajungi?? Sa nu ii votam pe cei enumerati mai sus si cercurile lor politice? Asta doresti? Atunci pune o cabina de vot la intrere in clasele in care se vor da preaminunatele probe de examen (realizate de cei peste 1200 de “experti” platiti din buzunarul omului de rand)..Iti dau un sfat.. pune si o camera.. sa vezi pe cine voteaza.. faci si o lista.. adica 2.. una neagra si una alba (am folosit non-culori pentru ca dupa atatea miscari de trupe printre partidele politice e greu sa spui cine ce culoare mai are).. vor fi de mare folos la corectare.
Si pentru admin-ul acestui site.. nu m-ar surprinde daca nu ai posta acest cometariu. Am vazut de partea cui sunteti.. si cenzura e mama.. progresului.. (un progres caragialesc .. asa cum se poarta pe la noi)..
In final: Alege-ti stapanii cu grija pentru a nu te alege ei pe tine!!
subiectele sunt niste rebuturi scoase de astia de la minister…! suntem niste cobai..! se fac expermente pe noi..pe viitorul nostru..! cand o sa pice multi..sau se vor lua note mici..o sa zica si ei k poate nu a fost o idee buna..dar noi cu notele respective ramanem..! ce e corect ma? k tre sa invatzam romana aku nu numai din liceu..ci si din clasa a 8-a? sau tre sa ne apucam de invatzat istorie?? de unde d**q sa stiu eu despre stefan cel mare? la romana nu am facut asa ceva..ci la istorie..! cum sa traiesti intr-o tara cu inavatzamnt asa handicapat..? si se mai mira lumea de ce majoritatea tinerilor pleaca peste hotare sa invetze sau sa isi caute de lucru..!
haideti fratilor sa facem un site numai cu nemultumirile noastre..dak e sa fie dat in judecata MECT-ul sa avem si noi un cuvant de spus….
eu nu pot intelege ceea ce se intampla in educatie…. totul e pe dos. daca ei cred ca astfel de subiecte postate in mai pot fi aprofundate de elevi asa repede se inseala… mai ales ca mai sunt inca ………. multe subiecte la celelalte materii si a caror grad de dificultate e f ridicat
rusine
Toti care ati comentat aici aveti greseli gramaticale…analfabetilor. Acuzati ministerul ca a stricat scoala, dar voi ati stricat-o. In loc sa invatati stati si cititi stiri si aruncati cu pietre. Copii cretini ce sunteti
sunteti culmea…chiar ne credeti asa de inteligenti?…da rezolvati-le voi mai intai si apoi mai vedem noi….aveti pretentii cam mari de la noi cand de fapt nici voi nu stiti sa le rezolvati…ce suntem si crtici acu…baga-ti-va mintile in cap
va rog frumos sa imi spuneti si mie, ca nu mai stiu pe cine sa intreb, in legatura cu alocatia celor care au implinit 18 ani ce se mai aude?
Eu ma intreb: daca noi, elevii de clasa a12a,i-am ruga pe “oamenii mari” din aceasta “minunata” tara sa rezolve subiectele de la oral si scris ( limba si literatura romana)…ar fi in stare?
Imi amintesc de emisiunile alea in care se duceau reporterii pe strada si ii intrebau pe oameni fel d fel de lucruri din cultura generala…va mai amintit ce raspunsuri dadeau? Erau oameni din toate categoriile sociale….
Domnule ministru.. te-ai cam turmentat.. si m-ai rau e ca ne-ai turmentat si pe noi cu toate tampeniile “realizate” in prealungul an de domnie asupra MECT. Citez: “Prin atacuri vehemente la adresa conducerii ministerului, cotidianul în cauză prezintă doar punctele de vedere ale unui grup de interese politice. Din acest grup fac parte Cătălin Croitoru (membru al Partidului Democrat - Liberal şi lider al Federaţiei Educaţiei Naţionale), Ştefan Vlaston (din partea ONG ,,EDU CER”) şi Florina Rogalski (autor de manuale), dar şi Gheorghe Rădulescu (Asociaţia ,,EDU CER”) - foarte activ într-un alt cotidian - şi Mihaela Gună (din partea Federaţiei Naţionale a Asociaţiilor de Părinţi).”
Intrebare: Eu.. ca simplu elev.. o dobitoaca din curtea preainaltului minister.. ce ar trebuie sa inteleg din toata povestea asta?? Domnule ministru.. deputat sau senator (sau viitor primar de Iasi din cate se vorbeste).. te anunt ca eu in aceasta vara.. dau BACul si votez. Nu VOTEZ si dau bacul!!! Unde vrei sa ajungi?? Sa nu ii votam pe cei enumerati mai sus si cercurile lor politice? Asta doresti? Atunci pune o cabina de vot la intrere in clasele in care se vor da preaminunatele probe de examen..Iti dau un sfat.. pune si o camera.. sa vezi pe cine voteaza.. faci si o lista.. adica 2.. una neagra si una alba (am folosit non-culori pentru ca dupa atatea miscari de trupe printre partidele politice e greu sa spui cine ce culoare mai are).. vor fi de mare folos la corectare.
Si pentru admin-ul acestui site.. nu m-ar surprinde daca nu ai posta acest cometariu. Am
vazut de partea cui sunteti.. si cenzura e mama.. progresului.. (un progres caragialesc ..
asa cum se poarta pe la noi)..
In final: Alege-ti stapanii cu grija pentru a nu te alege ei pe tine!!
raspuns pt. mery.mergi si vezi la posta din cartierul tau dak ai primit-o.eu am primit-o pe cele 3luni;)so go and see
Sa inteleg…la proba de limba si literatura romana nu mai trebuie sa invatam literatura? ca astia asa zic 
adica lasati-o naiba de literatura romana(ce a mai ramas din ea), suntem cetateni europeni, faceti comentarii pe baza legislatiilor, pe baza opiniilor altor intelectuali care nu au nicio treaba cu proba noastra de bac. Atata literatura strica, Doamne fereste! De unde pana unde trebuie sa fac eu ora de sociologie (ca “intelegerea lumii in care traim”, asa cum scrie mai sus, la acea materie se face) la proba de limba si literatura romana? Si se mai mira de ce n-are elevul roman chef de invatat…Pai de-aia, ca afla cu o luna inainte de bac ca trebuie sa devina specialist in probleme care vizeaza Uniunea Europeana. Cretini.
Nu mai inteleg ce Dumnezeu tot se modifica atat subiectele de oral?De ce s-au scos toti autori cunoscuti?In acest an toate se schimba si se reschimba dar totusi ce se va alege de acest bacalaureat?????????????????????????????????vai s-amar de invatamantul romanesc si de acest ministru al educatiei Cristian Adomnitei!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!este de-a dreptul dezgustator ceea ce face aceasta persoana!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
am si eu o intrebare la voi . daca am terminaty anul trecut liceu si vreau sa dau bacu acu care subiecte le dau cele de anul trecut sau cele de anul acesta??
~adevarul este ca ,tinerii shi nu numai ei,toata Romania noastra draga nu mai are -pur shi simlpu ,kef sa voteze:asha ca degeaba se strofoaca ba unii ba altzii sa castige cat mai multe voturi-prin tot felul de mijloace josnice shi patetice…pt k…OAMENII shi TINERII-in special, s AU SATURAT de minciuni!…tinerii nu merg la vot , ceilaltzi nu merg la vot shi prostii astia nu inteleg!…shi de ce oare nu mai merge nimeni la vot?…pt k s au saturat sa voteze prosti shi incompetentzi!…de ex:domnul Adormitzei…a facut dansul ceva bun pt sistemul romanesc de invatzamant?…NUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU!…din contra ,a naucit totzi tinerii romani cu discursurile shi actiunile sale interesate…daca domnia sa , era un om normal ,avea grija sa nu i nauceasca pe sarmanii tineri ,ca si asha sunt ei destul de nauci…, cu toate studiile de caz shi prostiile pe care le a adaugat ,din Propria Sa Initziativa!…totzi tinerii asta spun :la ce sa invatzam prostiile alea de care oricum nu o sa ne folosim pe viitor?…ca doar nu ne om face totzi critici literari,istorici shi analisti…asta e!…noi nu putem decat sa L rugam pe Bunul Dumnezeu sa faca cumva , ceva, sa treaca cu bine bacu’ asta ,pt fiecare dintre noi! si de acum inainte fiecare shi va alege ce va face in continuare…oricum ,ce va fi va fi…o sa treaca shi bacu’ asta…pana at …spor la invatat …ce crede fiecare ca poate sa mai invetze…tot ce invatati ,ganditi va cum sa aplicati in practica sau, dak nu se poate at ,ganditi va ca va largiti orizontul shi ca o sa avetzi o vasta cultura generala dupa ce iesitzi de pe bancile liceului………………………………………………………………………………………………………………………..:))………………….:))……………………..:))……………..
Sistemul de invatamant romanesc este o mare…mare porkrie.pe langa faptul k invatam la de 2 ori mai multe obiecte dekt ceilalti elevi din UE.Examenele,programa se schimba de la an la an.Nici macar nu avem timp sa ne desmeticim deoarece multe schimbari sunt impuse pe ultima suta de metri(ex.proba orală de limba şi literatura română a examenului de bacalaureat).Nu stiu ce vor sa isi demonstreze cei din minister.dar cei mai afectati de toata harababura asta suntem noi,elevii.SUNTEM K NISTE COBAI,COBAII MINISTERULUI.
…nijte idioti…trebuia sa gaseasca ei o scuza ‘pompoasa’…au bagat repede treaba cu “CAMPANIA ELECTORALA”…pot sa pariez pa oar actuala cu oricine din aceasta tara k acest ‘ministru’ va fi destituit IMEDIAT dupa terminarea BACALAUREATULUI…cand se va trage linie…si se va vedea…ce au facut acesti…DESTEPTI care stiu sa ne conduca…’asta e’(o mare vorba!!!)
Invatamantul romanesc a ajuns un dezastru. Sunt elev la o clasa de matematica-informatica si trebuie sa invat la fel de multa romana ca cei de la clasele specializate pe limba romana. Este absurd domnilor ministrii va bateti joc de oameni. Eu nu am nevoie de lb. romana mai departe la facultate. Era oarecum de bun simt sa stiu cateva opere literare romanesti insa acum depasiti orice limita cu introducerea acestor subiecte care nu au nici o relevanta cu proba de Limba si LITERATURA Romana. Dar voi banuiesc ca habar nu aveti ce faceti,ma refer la cei din minister. Sunteti pusi acolo ca sa stricati mai rau decat este deja stricata tara asta penibila. Sunt satul pana peste cap de voi.Imi iubesc tara insa din cauza oamenilor ca dl. Adomnitei ma voi numara printre numerosii tineri ce vor parasii tara dupa terminarea studiilor superioare. locul dvs. nu e la conducerea Invatamantului, v-ar sta mult mai bine scriind bancuri cu prosti.
Asadar “Cine pleaca ultimul sa stinga lumina!” . “S-a nimerit sa dau bacalaureatul in timp ce dl Adomnitei este prim ministru al invatamantului SI ASTA IMI OCUPA TOT TIMPUL” . Sunteti jalnici!Turnati benzina si dati-va foc toti cei din Guvernul Romaniei si toti acei incompetenti care au aparut in functii importante ca ciupercile dupa ploaie.
Elevii care au terminat liceul anul trecut, sau cei din promotiile anterioare, dupa ce variante dau bacul la matematica : din cele care au aparut anul acesta sau din cele de anul trecut ?
Multumesc anticipat !
Da, noutatile aduse doar de dragul schimbarii in subiectele probei orale de bac la romana nu aduc niciun folos, nici noua, profesorilor, nici elevilor. Trecand peste faptul strigator la cer ca ele sunt comunicate cu doar 2 luni inainte de proba orala(pe data de 23 aprilie), sunt axate pe aspecte de teorie pura - stilurile functionale, teorie lingvistica studiata f putin la clasa, si evitata de multi profesori datorita dificultatii si artificialului ei. Tipul de subiecte de oral de anul trecut era f bun, existau 2 subiecte - unul anost de teorie(stiluri functionale) si unul de multe ori salvator(literatura). In momentul de fata s-a renuntat la cel de literatura care salva examenul deseori, si a ramas doar cel de stiluri, unde multe dintre texte sunt discutabile, dupa cum afirma grupul de profesori contestatari, punct de vedere ce-l sustin si eu in totalitate. Este mult mai mult de lucru acum decat in anul anterior, in consecinta BAFTA pt toti cei ce dau BAC 2008, s-ar putea sa se lase cu cantec!….
Teea dupa 12 ani in care ai fost invatat un lucru, si cu o luna inainte de bac nu vi sa aduci schimbari…o cultura,si prespectiva din care ai fost invatat sa o privesti nu o schimbi peste noapte sau in cateva zile..
am si eu o intrebare! alocatiile nu mai au de gand sa ni le dea????????????????daca ei cred ca in clasa a 12-a nu mai ai nevoie de alocatie se insala amarnic, acuma avem mai mare nevoie!!!!ar fi cazul sa ni le dea!!!!!!!!!!!!!
subiectele de anul asta dupa parerea mea sunt de un nivel foarte inalt. Sunt dificile dar nu imposibile, oricum cei de la minister au gresit enorm, deoarece schimbarile nu se aduc pe ultima suta de metri, dar oricum sunt o provocare, adica nu cred k o sa se mai ia note foarte mari decat daca iti cumperi bacul bineinteles:D asa k dragi colegi de suferinta va urez bafta la examen si sa vedem ce o sa iasa si anul asta :d ;))
[…] luna mai, citeam pe un site dedicat bacalaureatului despre dezinformarea pe tema subiectelor de la bac, indusă prin intermediul presei, de către diferite grupuri de interese: Prin atacuri […]
baaai adomnitei, bai analfabetule, scuze, te alint asa, pentru tine nu exista cuvant care sa te defineasca, esti mult prea retardat pentru societatea in care traim, nu stiu care e treaba ta in Ministeru Invatamantului, cred ca esti pus pur si simplu pe postu de marioneta, pentru ca eu nu te-am vazut facand ceva util in anii astia cat ai fost ministru. A, ba da, ai creat haos la clasa a 8-a cu ideea geniala de teza unica, da felicitari, a fost o mutare inteleapta, pe atat de inteleapta incat acum vrei sa le scoti, si sa introduci din nou examenul de capacitate. Pai si tu nu te intrebi acum mai omule, ca ai terminat o generatie, copii astia habar n-aveau de capu lor , si acum ii induci pe altii in eroare, prin revenirea la examenu de capacitate. In legatura cu bacu eu nu te-am vazut sa adopti o pozitie oficiala, ca doar esti ministru invatamantului( bine cred ca numai pe hartie, pentru ca tu nu ai nici o treaba cu chestiile astea, nici de ministeru agriculturii nu erai bun, nu stiu care e rostu tau in viata asta), sa spui scopul schimbarii subiectelor la romana oral, uite asa si asa, nu. Stau si ma intreb, ca te dai mare doctor si profesor, tu ai putea sa rezolvi un bilet la LIMBA SI LITERATURA ROMANA ORAL( bine nici nu ar mai trebui sa se numeasca asa, ar trebui sa se numeasca istorie oral). Poti sa imi explici si mie in calitate de ministru al invatamantului, de ce sunt in bilete nume precum Mircea Dinescu? Ce putem invata de pe urma lui? ca isi arata la televizor cramele de milioane de euro? ……….si toate astea se intampla cand tu iti faci campanie electorala la Iasi la primarie, si te doare fix in cot..salariu il iei, campania electorala merge..ma rog am vazut ce nu prea esti iubit nici la Iasi , nu stiu de ce nu ma mira. Eu atat iti zic, nu ai facut nimic in calitate de ministru, esti total pe dinafara, nu te intereseaza de nimic, aa sa nu mai zic ca in gradinite este haos si acolo..ar fi just din partea ta sa iti dai demisia, tu si cu Preoteasa, secretaru de stat sau ce o fi, de asemenea o marioneta!!! Asa ca domnule ministru iti doresc numai sanatate si numai bine, si traiesc cu speranta ca voi da mana cu tine intr-o zi!
eu am avut decat o singura ora de matematica pe saptamana.Am fost la un profil unde nu-mi trebuia matematica dar totusi a trebuit sa dau bac la aceasta materie.Care este logica?Eu ma bazez foarte mult pe lb.romana, filosofie, lb.engleza adica ce tine de profil uman.De ce sunt oare obligata sa dau bacul la matematica din moment ce eu sunt la un profil ce tine numai de uman.Cei care au gandit probele pentru bac sunt niste incompetenti si idioti care nu se gandesc inainte.In afara de acest lucru, la o ora pe saptamana de matematica subiectele au fost exagerat de grele.Mie nu mi-a trebuit matematica nici in liceu si nu-mi va trebui nici mai departe.Dar totusi sunt obligata sa o invat si mai mult sa dau acest examen atat de important.Este frustrant sa vezi ca ai luat la toate materiile la care ai dat bacul note foarte mari si apoi sa vezi ca la o materie (pe care de altfel nici nu te puteai baza) ai luat o nota extrem de mica…Mai ganditi si voi cretinilor desi “a gandi” este un termen irelevant pentru voi..mai ales pentru imbecilul de Adomnitei care habar nu are pe ce planeta se afla.Rusine!!!
Eu am dat anul acesta deja bacu si as vrea sa stiu cum pot sa anulez abonamentul fiindca nu mai am nevoie de nici un e-mail informativ.V-as fi recunoscatoare daca imi dezactivati contul sau ma lamuriti pe mine cum sa-l dezactivez.
Va multumesc anticipat.
Marton Timea
Eu am dat anul acesta deja bacu si as vrea sa stiu cum pot sa anulez abonamentul fiindca nu mai am nevoie de nici un e-mail informativ.V-as fi recunoscatoare daca imi dezactivati contul sau ma lamuriti pe mine cum sa-l dezactivez.
Va multumesc anticipat.
ce doamne iarta-ma de programa se respecta ca nu am facut niciodata la romana asa ceva…doamne dumnezeule…pe un bilet la rom oral:”inceputurile vietii romane la gurile dunarii”…asta se face la istoria romanilor din a 8 a…sau pe alt bilet un sondaj ca 90% din ropmani nu se duc la cinema iti da marja de eroare,esantionu pe cate pers s-a facut dondajul..ia si comenteaza…vai de tara in care traim…Lumea”moare prin tara” iar ministrii vad de pe scaunele lor moi din piele de crocodil o tara in plina dezvoltare,o tara armonioasa…Va inselati “Dragi” ministri…nu vreau sa fiu rau,dar sper sa patiti o data si o data la fel cum patesc oamenii de rand din romania…nu vb numai despre educatie…despre tot…vorba lu` badea Traim in Romania si asta ne ocupa tot timpul